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十年
作 者
魷魚
故事類型
文藝愛情
連載狀態
最後更新時間
2009.03.06
發行公司
發售日期
未定
預定價格
新台幣
本月人氣
294
累積人氣
3544
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十年資料大全
更新時間:2009.03.05
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第七章



於基立中學這裡,103這個數字,具有特別的象徵意義,象徵著恐懼與不祥。因為,基立中學的103室正是訓導處。與其他學校有所差異,基立中學在執行校規方面較為嚴謹。基立中學紀律的嚴明,據聞在學界中,已是頗為知名。

103這個地方一向使人聞之驚駭,學生不被叫喚,一般不會主動登臨,若是不幸要於此地出入,他們也須步步為營。

自中三開始當上學長後,簡詩早在這裡來往慣了,故她深入此地,也不會覺得拘束,然而今晨,她也不得不規矩起來,面對鄭主任的薄斥,簡詩更是一直低頭不語。

鄭主任的語氣頗為溫和,對簡詩說道:「阿詩,最近妳一直表現得心不在焉,究竟發生了什麼事?」剛才,因著一件辦得不妥的事,鄭主任已經指正了簡詩。現在,對於鄭主任的發問,簡詩只好一言不置,心想任得鄭老師去罵吧!在旁的林雪為免自己在場,會使簡詩更加難受,便對鄭主任說:「我先出去了。」鄭主任原先應肯,不消兩秒,又對林雪說:「妳也留下吧!聽一聽,對妳也有用。」林雪雖不情願,也只好無奈留下。

也許,這是一般人都會過犯的毛病,鄭主任依據一己之見,為簡詩的處境編了些問題,然後為她開釋一般,道:「我知道,當首席學長會比較辛苦,不像你們以前當學長一樣輕鬆,但是,這也是一種學習,對你們升大學也有幫助,我不知道妳做首席學長是否真的出於自願,但我相信,只要妳認真去做,對妳的得益將會很大,妳學到的會比一般人多。」

鄭主任的話,正好激痛簡詩的心。原來,簡詩的會考成績原本不佳,她得以升上預科,全靠鄭主任一力推薦,可是,鄭主任希望簡詩能於中六任職首席學長,但這絕非一個交易。其實,簡詩也是十分樂意的。也許,在旁人看來,簡詩肯當首職學長,根本是個交易。簡詩最為介懷的事,或是無意,竟在鄭主任口中提了出來,簡詩心中那種淒酸的感覺,可想而知。

此時,簡詩依故俯首無話,林雪的心也陪著簡詩沉了起來。這際,鄭老師忽然想起了心潔,與簡詩一樣,心潔也是中三開始就當了學長,現在也是首席學長,一直以為,簡詩、心潔都是鄭主任的得手助手,也是她的得意學生。

鄭主任稍稍停話,不禁又說起話來,道:「其實……應該學習心潔,她做每一件事都很認真。」聽到這裡,簡詩的心打了個顫,又聽鄭主任續說:「她跟我說,她不會被自己的情緒影響她做事。她說,她不想一個麻煩還未解決,又製造另一個麻煩。」理性點看,心潔的話是對的,但簡詩的情感上總覺不是味兒,但是,她仍細聲回說:「對不起,鄭老師,我知道了。」這時,鄭主任的語氣已是溫柔得多,說:「沒事了,你們出去吧!」

聽完,簡詩一臉洩氣,也忘了對鄭老師道聲再見,便轉身走了,林雪的心也是沉甸甸的,他們一同走出訓導處,正巧馮老師走著進來,看見他們的苦澀臉色,便略猜得一二。馮老師的拳一握,為他們打氣,示意他們振作,動作頗也詼諧,林雪目見,不由得笑了出來,簡詩心情比得林雪更壞,她只是苦笑了一下,便沒有多加理會,顧自走了出去。

馮老師走入訓導處一看,只見鄭主任一臉凝重,對著一疊文件揭來揭去,揮動著手上的筆,不住批點著,她似乎忙得一刻也不能停遏下來,使人看來,也會替她感到沉重。類似的這一張臉,這一種行為,馮老師與她共事以來,他已見過很多次,馮老師知道,縱跟鄭主任說:「休息一下吧!」 可能換來的,只是感激的一抹微笑,可能,鄭主任還會繼續工作下去的。

突然,鄭主任停下筆,望著歷年記過紀錄那一張紙,微笑起來,然後對剛剛返回座位的馮老師說:「如果不是日朗記了兩個小過,2001那年是沒有學生記過的。」馮老師聽了,笑說:「日朗那小子,一進來就弄出這樣的事來。」鄭主任似是舒了口氣,欣慰地說:「幸好他現在變好了。」馮老師答道:「對啊!當初妳留他下來是對的。」鄭主任回想著說:「當時他的腳傷得那麼厲害,如果要他走,對他的打擊將會很大,可能會害了他的一生。」馮老師聽完,點了點頭,凝重地說:「沒錯。」說完,鄭主任又再重新聚神,返回她的工作中去。馮老師也開始著手自己的事務起來。

此際,整間訓導處靜幽幽的,只聽得揭紙、運筆的細響。抬眼一看,訓導處的牆壁掛著一幅匾額,圓正的楷書寫著「擇善而執之」五個大字,右下角寫著一九八零年。至今,基立中學已是建校三十五年,鄭主任建校第一年,便進來當了老師,這三十五年來,正因鄭主任的競競業業、擇善而執之,基立中學的校風才可一直保持純樸。

比較其他中學,基立中學的學術成績雖非最優、最強,可是這裡的老師卻能滿足、自信地說一句:我們學校學生的品性是純良的。

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