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| 第八章 第一次 |
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幾天下來,關于“機甲”的話題不但沒有降溫,還有愈演愈烈之勢。
圖書館內的多媒體演義廳也人滿為患,一撥又一撥機甲FANS們,全方位的在此調閱機甲的全息影像。
學校體育館內訓練人體協調能力的器械設備,也永遠是滿員。很多等不上排隊的小屁孩就將校園里的露天的單雙杠、秋千、吊環也一一用上,甚至于足球場的球門、籃球場的球架也沒放過。幸好帝國的學員作訓服和作訓鞋,對身體的保護能力非常強,不用擔心受到大的傷害。
讓拓風不得不感嘆群眾的智慧果然是無窮無盡的,當全民都為同一個目標而奮進時,所爆發的力量也更是如此。出操、收操、上學、放學的路上,一切原本被拓風他們“跑酷”運動,用上的花壇、護欄、矮牆也再次慘遭同學一波又一波的蹂躝。
連上次被“跑酷”玩出了一朵花的行人自動履帶,也讓小國民們整出了新花樣;教室離宿舍本就不遠,高速的行人自動履帶也不過分分鐘的事,就能將人送達到目的地,時間太短自然不符合現在大家的熱情。小家伙們就給來了點逆向思維,在行人自動履帶上反向逆行,拿出吃奶的勁在上面亡命的跑、跳;一個個不到精疲力盡,不罷手。
如果現在有哪位外國友人在此見到帝國的這一勝景,一定會驚呼“Supermen”全民超人!
回到宿舍或是放假回到住宅也是毫不放松,商店里的個人健身器材、精神力修煉設備-虛擬場景頭盔也被搶購一空,可憐了這批剛出育兒區的小國民,上學以來積存的每月生活“點”(等同于外界的貨幣),還沒捂熱就又流通了回去。
有了辛勤耕耘,自然迎來了收獲。一幹學齡小國民沒多久基本都達到或超過了,操作“帝國I代標准輕型工程機甲”的最低標准-身體強度、體能與精神力契合度的要求。
終于在體育課上等來了“帝國I代標准輕型工程機甲”,由于拓風同學“私人”的關照,中央區小學D900班最先開始了實操的試點。
上課鈴響,大家都來到室外體育課的操場一角。
一旁,數十台嶄新的工程機甲整齊站立排放,各自間隔八九米,幾乎將操場占去大半;正在體育教師機器人T-2-D900口令下整隊的D900班小學員,一個個雖然目不斜視站立得份外認真,但包括拓風在內,一個心情都難以自制,久久不能平靜下來。這麼多日日夜夜的拼搏,真于要上“真家伙”了。
由體育老師帶領來到當先一台機甲前,示範了一次機甲與個人終端腕表式光腦的接駁,採用無線連接,在驗証了雙方的資訊,對碼後;開始了上機前“帝國I代標准輕型工程機甲”操作位的調節,根據個人終端反饋的個人身高、體重、體型等諸元,機甲在一陣輕微的轟嗚中自動調校完畢,適合各自將要上機的駕駛員。
在一般場合進入機甲基本採用語言命令,在體育老師第一個“開啟”的指令下,面前的機甲又是一陣輕鳴,六棱形的整流罩緩緩打開升起,接著內部又是數道安全門向兩邊分開,之後操作位自動前移伸了出來。
看著有老師帶頭,小學員們分頭按隊列順序來到各自的機甲前,看著每個人面前身高三米的大家伙,更是激動得面紅目顫,呼吸都快了很多;一個個躍躍欲試。
當然了,未曾親歷過的事,每個人都在左右看著等第一個“出頭鳥”。
同學們不由得都把目光集中到了珍妮、隆麥、鄧尼、麗麗、露西幾個班上傳統的小頭目身上,而這幾位自然又毫不猶豫的瞟向了新興的老大-我們的拓風同學。
拓風必竟多次乘坐和操控“B級戰艦亞特蘭蒂斯號”上的艦載機-恆星系穿梭艦,沒當過屠夫總吃過豬肉;本來就打算第一個上了。
很有老大的氣質,向大家揮揮手,就大步走到了自己編號ISGD900-01的輕型機甲面前。
“開啟!”拓風也不賣弄了,直接有樣學樣。
整流罩升起,安全門分開,機甲里面的操作位伸了出來;拓風再一小步,弓身坐了上去。
操作位上的虛擬頭盔緩緩落下,將拓風的頭部罩住,然後座位向後退回機甲內部,安全門與整流罩也關閉;通過極短暫的大腦適應,拓風覺得視野開闊起來,對于自己“身高”的概念也達到了三米上下。
帝國的標准機甲皆採用手動操作與大腦接駁相結合的操控方式,拓風稍稍停頓了一下,將現在自己的“手”舉起又放下,感覺如臂使指,就跟平時自己的身體動作一樣,真是太美妙了;膽子大了,向前一步,來到體育老師面前,右手行禮。
“報告長官,准備完畢!”
“很好,拓風!歸隊,大家也可以開始了!”
一時之間,同學們都幾乎跳了起來,“ya-hoo!”聲不斷!
隨著一個個機甲的開啟,操場上一下子即看不到一個真人,全部進入輕型機甲里面。
不過像拓風這樣出彩的也不多,必竟都才幾歲的小屁孩,精神力契合度也沒那麼高,雖然都在虛擬環境中操作過,但大部分進到機甲里面也是不敢動彈,也有小部分也學拓風,向前走動了起來。
好家伙,這下子操場上熱鬧了起來。
有起步過猛當場就“撲街”的;有起步過于小心,感覺到身體前頃後馬上使勁向後一收,仰頭就倒的;有像喝醉了酒的,一個勁東倒西歪跑得停不下來,然後和站著不動的機甲撞個滿懷的。總算明白了開始時,每台機甲為什麼會都間隔上八九米。
隆麥和鄧尼這對站在一起的“冤家”,也果不其然;顫顫微微都能走能動後,又相互對上了眼,比劃起跑、跳、蹲、單腿金雞獨立來,一個不留神兩機甲靠得太近,碰撞後,兩人雙手一頓亂舞,抱在一起都不放手,摔了個八腳朝天。
而珍妮、麗麗、露西三個,別看平時小大人一樣膽子大得要命,但一旦身臨其境;看著旁邊前赴後繼的進行著“撲街”運動的一眾男生,也和大部分女生一樣,圍成一團不敢動彈。珍妮倒也明智,看到拓風第一個操作成功,連忙用光腦腕表呼叫老大拓風。
“拓風!拓風......”
正准備試下機甲反引力推進器的拓風,耳邊忽然傳來了珍妮那稚生生的呼叫聲。
“幹嘛!?等等”拓風對于這個一天到晚戴著個寬護目鏡,書不離手的小妮子還是挺留意的,邊回答邊用機甲視野中的輔搜索欄電子地圖,尋找起珍妮她們來。
一番定位,在操場的另一角找到了她們的那一“團”。稍稍調整了一下,就開啟了星球內部反引力推進器,緩緩升空,懸停在四五米的高度,然後繞過正在操場的地面亂成一團的機甲群,向珍妮她們飛去。
“哇塞!好帥喔!”小女生們果然善忘,一開始的忙亂和後怕,馬上拋得無影無蹤,對半空中飛來的機甲ISGD900-01品頭論足起來。
珍妮還沒有忘記是自己呼來的人家,問道:“是拓風嗎?ISGD900-01。”
“是的啦,怎麼都不動,這樣可不行。”
“感覺自己一下子好高大,怕控制不好!”珍妮弱弱的道。
拓風開始言傳身教起來,“都一樣的啦,就當是平時走路一樣就行了。”
“你現在好拉風喔,快教我們也學著飛。”明顯的小女生沒有聽得進去。
“這可不好,你們先走和跑,再練習飛行模式。”拓風有點無語,操作著機甲降了下去。
來到珍妮她們這一圈,將自己的感受細細的分析了起來;周圍的其她小女生也都認真的聽了起來。場中亂成一團的小男生們,見到又是拓風第一個飛了起來,也慢慢的向這邊靠壟,聽拓風這個小大人講課的同學越來越多。
大家都保持距離站好,按拓風說的先不動,熟悉一下機甲身體上盤的動作;漸漸的都進入了狀態,到這堂體育課收操的時候,D900班的小學員們也都自己掌撐了走和跑的要領,當體育老師發出整隊的口令後,也都一個個穩穩當當的歸壟了過來。不用老師操作機甲把大家扛回來就好,第一節課可以說效果已經相當的好了。
之後,由體育老師帶隊來到學校的軍械庫,將機甲一一歸位存放好。下課,放學;同學們也邊走邊興致勃勃的談論起這節課的收獲,一番“大戰”之後,自然是肚子空空如也!也不去校室了,集體“殺”向食堂。
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