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| 【決戰異點】2~1我是老師 |
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轟隆隆…整個塵土飛揚後只有看到一人擦拭身子,怎麼了!全身無傷讓你們失望?呵…膽敢與我作對,真的給老天大借膽子。神天就在灰矇矇塵沙後出現…
是啊?他毫髮未傷這怎麼可能,令大夥傻眼,沒事還將鐵門一塊撞壞啊?齁…這鋼門厚約兩吋鐵板?怎麼可能……
一些同學只敢在後頭指指點點怎麼?不敢相信,這些小朋友還是真的欠K怒氣一入斥責神天待那灰燼怒斥:“克里夫人呢?我要找他”…
多少學生又噓神天了……………哼!原來是一個愛慕虛容的投靠者,沒想到這鐵門無法阻絕惡人的投靠嗎?
齁!原來大家誤會了,還以為這傢伙破壞東西就要投靠克里夫他?不過這鐵門真想抵住神天啊?不太可能吧!你們不知道前頭此人的利害…
不敢相信事實嗎!那麼底下學生不是通知有位神天老師要上來了,現在通通沒禮貌發獃愣住。難道就是這類莫名其妙?而且你可能是克里夫那大魔頭派來的沒啥人理你呢?
嘿………怎麼你們一付愛理不理,真的不甩老師啊!那麼誰才是真正克里夫你們也可能不說吧,或許那傢伙躲在裡頭不可能讓自己一下便找到?哈……
就你們要上課嗎?但這些同學看起來就正常多了,只是他們一付不能置信怎麼有人被火藥炸過還將鋼門打壞啊?
“來……同學們先看看你們體力如何?看來這裡一圈太概有四百公尺遠那麼大家繞這操場先跑個十圈運動一下神經。”
傻住!怎麼了,體育課不是拿起掃把打理四周環境?這好像是某星球的規定不求身強體健只會死讀書,所以其他時間必須拿來補課使用!我們只須要多讀書必不須要多運動,但這怪人一來說啥跑步?大家有沒有聽錯…
是啊?主任說過只要安靜帶班就行!神天沒事要帶孩子上體育課,啥?那東西只是排給高級督導看的!反正豬頭只會看表面不知道學生私底下生活是如何。
啥!大家發獃啊?你們一聽到跑十圈就是表現出膽小無用!切……個個都嚇到不知所措,就一小事何以懼哉。
是嚇到!跑步嗎?才跑十圈是沒聽到,不過一圈好像有四百公尺遠啊?打算跑給大家死,我們怕嗎!雖說不是我們專長之事新來老師想怎麼樣…
“BULLSHIT”我就知道你想整我們就對啊,班頭銘仔站出露頭高一百八十幾,一個瘦高身材傢伙長的細白嫩肉長像還蠻斯文,可能自己心裡猜測神天是想來找碴,所以先發難才行總不能讓對方吃死死……
「等等…新來的老師你要教體育,但你也得讓我們知道你體能與智力如何才能教我們!我們絕不是小卡的人物,你沒過人之處也別想占上風。更何況我們專精都是科技產物!那你呢?」
是啊?你們專門是啥?齁……專研科技的東西那太好了!尤其這銘仔出了名發明狂?要依他資質IQ老早超越大學資歷,只不過年齡尚未到達而且欠缺歷練!更何況這工科學校本來就教導科技事務了……
「好啊?班頭你銘仔是吧,那我們就現地方看的到的電腦螢幕前,能不能三分鐘看誰能夠寫出一套程式!如何?讓同學來評議……」
靠!老師要挑釁了,眼前沒啥物可以當依靠所以公平公正的方式!銘仔一口氣允諾,我有IQ170以上,說我倆要弄個東西嗎?齁……
當然No problem我們也可以讓同學來評議!老師你擺明一定就想要輸我就嗎?呵……
廢話!同學當然會站在銘仔這邊,這邊再怎麼站就自己與蝴蝶兩人,哪裡有會是贏家擺明讓給學生嗎:「老師你真想要下馬威嗎。」
真是懷疑神天的本事,竟然想輸的那麼徹底,說起話刻意要激怒神天啊!
可神天完全不怕,還是冷笑回他:「嗯……………你怕了嗎?那麼跪地上磕三個響頭我當沒發生。」
嘿、那……嘿、你這是一個挑釁!三分鐘能夠弄出啥咪碗糕程式,倆人要各弄出一套程式!銘仔與神天要一個賭注,是啊!賭個男子漢的氣魄,千萬別讓神天看不起咱。
同學們起哄了大家想看看三分鐘弄出啥東西?好久沒有如此君子之爭看來時間撥零後:「預備!開始……」
看見嗎?二樓銜接三樓鐵門的門把鎖就克里夫脅迫銘仔作出此物!就是半哄半騙法讓銘仔上當?當然為了此事銘仔得罪不少好朋友,只是身為班頭就得挺身也要護著同學安危!
既然可以弄出炸藥般的警戒線,再設計一個輕易型的計時器,只要讀秒之法便能讓你拖延!銘仔昨晚一直排列的程式今天更沒想到可以派上用場…
打了數回鍵盤,神天自己歇手旁頭觀看許久,嘿…這小子不錯!是要寫ABC程式嗎?嗯、真有天份……
「老師你想偷看我的……」銘仔自己抗議,老師還想剽竊他人的智慧財產!
「啥!我只是觀摩也不成,嗯……不錯!我還沒有想到程式可以如此之用法,你的還要多久才弄好……」
「大約一分鐘還等這跑完就行,嘿!你想幹……」這傢伙到底是寫啥呢?該不會剽竊我的之後COPY他那裡,沒想到新老師也真夠卑劣…
你這怎麼敢說啥?神天搖頭輕笑:「嘿……你寫一個程式須要那麼久嗎?」
「我……怎麼寫出這麼一段可說是臨時反應嘞,而且你還笑我寫那麼久!這防禦法當然非得讓人無法破解才成東西設計方是好用,更何況三分鐘可以作一件這非得高IQ的人……」
這話也無誤!隨意能破解算什麼好程式?沒想到這小子可以寫到防禦攻擊的程式,嘿、好你一個小子!倆人比起賽,看看誰行嗎?銘仔仔細登入之後完成……
自己有沒有看到神天手指頭有如在飛!十指就像豆芽菜亂飛著,只是你打啥東西呢?銘仔雖說訝異瞄著但還是要專心自己,反正推出一定是好用那才叫程式……“3.2.1…”
停了!銘仔正想把東西要推出讓大夥瞧瞧,神天可阻止:「不成……」
「怎麼不成!老師你還沒寫完那麼換你輸了。」銘仔抗議,其他同學也抗議!
神天冷笑揮揮手示意大伙無須緊張:「沒有啊!我老早寫完了也只是畫蛇添足在等你罷了,吶……你們這裡投射燈有吧!準備兩台來…」
幹嘛!輸贏也這麼囉嗦啊?還是神天還真的怕輸拿東西便想砸了就跑……
同學還真的推來兩台投射燈,讓神天你要如何處理。醜人還耍些花樣來…
「那!看看,這東西不能計名更用黑箱作業投射出去,讓同學立足的人數多少為贏的基準,如何?」
對!這也是一個標準,要不!同學是一面倒到你那頭駐足那神天不是穩輸定嗎?你看他們老早排好隊伍站在銘仔前頭!這騙人嗎?想一個輸贏也要先秀出東西再言吧…
好像是齁,大家老早都要排在銘仔那頭,根本算是壓倒性蓋章部隊啊!總不成吧?輸贏得看看好壞與接受度只是蓋章法任人也不服……
應你一句話蓋著黑布沒有人知道是誰所KEY出的新程式!嗯…這是怎麼回事呢?完全一面倒…
這些人只有排隊下載成人影片一百條超快捷徑BT程式,另一個輕易殺死木馬程式!這兩種都會是
怎麼有這東西!呵……大家這時還客氣啥?這……到底是誰的居多?我想……這東西好像跟大家想像一樣?
木馬防禦程式前只有銘仔、神天與蝴蝶三人站著,其他通通趕到另外一頭抄錄如何載點,有誰關心誰要殺死木馬的事,那個網站一抓數百個……
錯愕!銘仔是錯愕自己啞口無言,該如何說明?「老師你竟然如此下流,我這程式只要打開ON它馬上形成……」
老奸!怎麼會用此方式設計學生?哼……
喂……到底誰下流啊!是他們年輕氣盛有須要啊?而且他們自己的選擇我並沒有逼他們啊!
好了,我這只是下指導棋不要擔心!放心吶,後頭連結那是不可能成功,最後一定就衛生局健康安全教育,講解安全套使用方式?這事你放心吧…
呼……那麼說同學平時都是假正經嗎,不是都不懂還要找載點?看來銘仔你平時就夠下流,所以大家一時誤會你寫的程式……
啥……神天齷齪到極點齁!利用年輕人好奇心居然出了怪招,太過沒義氣了!居然被噓了好多聲,不過臨時的算計比較重要,誰勝誰負立馬見知……
齁齁…這人耍賤招?銘仔眼睛張到老大?不可置信的人,居然……
勝是勝、敗是敗,少給我說那些教,每一個人都會有貪圖意念!公務機關老大人聽說更糟糕不是嗎,聽到有偷拍事也都會好奇心一下,何況小孩子……
誰知道好奇心大家都有?大家一知道被神天老師戲弄了!早知道抄錄那幹啥?大家噓聲了紙張四處丟棄……
好了!既然輸贏已出無須廢話?那麼還得回歸跑步這事,老師可別小看咱們四肢發達!跑步這事怎麼會輸人,開啥玩笑,近來學校運動風氣漸漸低落也因為一些人員壓迫讓學生沒有活動空間。
幾十人相當附和班頭,那有人用此方式來對付同學?要跑步呢?如此作法就打算操死這些孩子,代課的老師自己體力又如何,大家不妨“尬”一下。
神天知道沒拿出一些實力這些學生根本不怕我?雖然我只是個默默無聞小子,不過想贏我你們似乎很難!
除非你們還是作弊,神天不想占你們便宜,那麼不如這樣方式大家參考。
「耶……你們說的好要不找個最會跑的開始跑我先讓他兩圈,最後我還能追上他!輸了!技不如人就下課不必上這無聊課,可以吧!但你們輸了?」
一聽那這人可真自負的緊!我們再找幾個人他還讓我們先跑幾圈,不會吧,做人太過驕傲是不好的。“我們應了……”
好!君子一言既出,這句話了!呵……啥老師!今天有可能踢到鐵板……
「太好了!那就派出旋風腿達哥,參加過奧運比賽也拿到銀牌,這個笨蛋是要自取其辱,英達兄大家看你了,神天說一個但是?你是想怎樣。」
神天閃眼之下怎麼有東西便從手中一出,狠狠的敲中銘仔後腦杓處,銘仔捂頭只有低頭慘叫!
“你看到鬼啊?慘叫啥……”一群人看到銘仔只有低頭鬼叫啥?什麼!神天老師用偷襲嗎?不會吧!你們至少差距十尺外他手臂沒那麼長又不是章魚…
這啥方式自己眨眼之時!神天是如何伸長手臂給予偷襲攻擊,可是他也沒動怎麼一個來無影去無蹤這身法超猛的!太利害…
「嘿…必須稱呼我神天老師!你才是個大笨蛋找他出來是不是,還有無他人參加呢?你們確定一個真的成啊,好吧、你叫阿達讓我試試旋風腿如何。」
阿銘那裡有心思回問!這個頭痛啊?老師你是個粗暴狂,往別人後腦杓敲頭敲笨了怎麼辦!自己彎頭撫摸著疼哀號……
只是老師相差幾尺遠真是他嗎?還是得站起來撂話!沒法子當場再多派幾個田仔、兵仔、蚱蜢幾個人全混一塊,看看多人與神天一同競技如何?
嗯!也是個方法如果不成可以使出迂迴戰術!你們幾個懂吧?
數人拱擁之下,瘦瘦高高的傢伙阿達活動筋骨並且甩甩頭部,看見老師說出如此誇口之語要先禮讓兩圈,這豈非讓自己可以摸魚?呵……
阿達能夠說輕鬆的跑步也可能贏的,新老師絕對是來偷搶拐騙傢伙:「老師!是你說要讓我的,千萬不要哭著回去?」
哭……
神天過去看看阿達消瘦的身體,徒手抓住先撐起阿達身體舉高像鉛球摔到老遠出發線“砰砰…”讓人吞嚥不下的口水,神天老師是不能小矙……
整個力量的爆發與power這人他想幹?!神經病,舉人起來是要幹什麼!
神天下馬威所以舉起人往外丟!大夥錯愕訝異:「嗯!可以了,阿達你就快跑!同學福利就看你的表現?一群不知天高地厚之人。」
喝……
啥!看到神天神力輕而易舉把阿達的人給抓起,這……還沒人敢如此輕易試過?大夥呆頭張口訝異中。
不過阿達是粗線條自個才不管囉嗦事,管他力量多大?自己跳起一味往前便狂奔!一圈二圈已經八百多公尺了阿達根本花不到三分鐘,這傢伙可說算異類狂奔速度等於自己一切表達。
這話沒錯自己能夠多少實力便能夠在這種現實環境生存,速度是自己的專長!(是的!科技時代速度就代表一切,阿達速度一個眨眼可就跑了百尺)
不過兩圈一到,神天便是出發和阿達同行併肩跨步,後頭同時追來不少的同學,大家旁頭聲嘶力竭拼命為阿達加油打氣!
聲音之大引起不小騷動,樓下樓上包括老師學生他們幾乎不想要上課,因為整個操場鬧烘烘,看看這些人到底是玩!啥?有人再挑戰音速阿達?
是嗎?那麼這年頭有戲大家一同看吧!也不知哪兒笨蛋與阿達比賽跑步而且還先禮讓兩圈!是嗎?那麼這人真是開玩笑吧…
看熱鬧吧?管他幹啥啥?所有人放下手上工作,觀看一個笨蛋正做傻事!阿達代表校隊得到不少名次的傢伙,你一個新來又如何?
旁邊的銘仔還在發呆中,頻頻問旁頭一些同學:「耶,你們有看到老師怎麼會打中我的頭,他至少差距我十尺外。」
沒有人去鳥這事,大家只有歡呼聲,只有自個訝異呆想!自己的手是老摸著頭思索是啥打中,這真是疑問?
好!回頭絕對發明一套防禦程式,避免被老師狠K,這很痛啊!銘仔孩子一想到便下了苦心研究相當不錯,哼!這裡是沒木馬攻擊訊號,只要一有出現類似詭異,而我打開ON的話,三秒鐘讓你……
哼……又是說三秒……
*我可是男子漢少給我說三秒的事那麼沒看頭啊?呵……*
神天就神天!步伐穩健更加快速讓人匪夷所思,剛開始只是平步而出,不過第四圈後開始給拉開大半圈之外!齁…
大家一定訝異怎麼是神天跨步向前?這也太離譜吧!居然拉開那麼多?這是飛毛腿阿達…
到底線之時讓大夥全部暈倒地上的是!神天已經跑完十圈,時間竟然不須到七分多鐘,居然領先音速阿達還差距半圈以上。
神天一回頭衝著傻笑:“怎麼呢?你們發獃啊?我有沒有少數圈數時間應該都對吧!”
雪特!老師你是用超音速跑步吧?阿達都已經快到驚人你居然超過他N倍快,而且你還臉不紅氣不喘的!
阿達現在才衝到終點都已經氣喘如牛!阿達拼了命更有可能刷新自己的紀錄,可是前頭神天根本像遊魂般的快速,快當無法思索?訝異到張口……
通通收口!你們各個張開嘴巴是不相信嗎?無庸置疑阿達輸了但阿達著實的利害既然沒人抗議嗎?那麼克里夫人應當也非是在此,他沒有如此雅量!齁…不用說我看到了?眼睛發到半紅的傢伙他在上頭有仔細看嗎!
「好了!只有阿達你休息,其餘通通去跑步,我們待會回有不少課程要上課?通通不要給我偷偷走。」是啊?這人太強了,幾個人想偷遛了!他們想要去通風報信底下來了超級怪人,不過有須要你們通風報訊嗎?上頭一對眼睛看的相當仔細清楚。
既然賭約在前大夥沒話可講只得依照方式跑步,神天似乎跑沒過癮自己用倒退方式跟來!“1.2.1.2同學跑快點、跑快點,照這速度天黑未必跑完,我可是還有其他事忙呢?”
一大排跑到氣喘如牛哀聲嘆氣,不止身體虛弱氣喘如牛,這些學生體力是不行?神天旁邊鼓勵:「嘿……你們加油。」
這人說的輕鬆步伐一開始穩健交互,臉不紅氣不喘,看著大伙要他們全力以赴,只有班頭銘仔好奇跟著往前的問:「神天老師你剛剛是怎麼打到我?如果你不講我不跑。」
班頭才講完,神天笑笑離開到後頭!銘子頭殼又是莫名其妙痛心,怎麼是被神天狠狠被K一下,心裡可毛了!這……
懷疑吧!他……神天怎麼來了,離開十幾尺外怎麼可能打中自己!
嚇人吧!神天神秘悉悉從口袋拿出某物讓銘仔好奇:「那……你好奇很好,你看清楚些?我就用這個!」
讓班頭頭痛了兩次,老師不可能手腳那麼長啊!怕他口袋拿啥再打,自己拿起衣服有點遮掩,嘿……敲久也會變傻啊。
有點詫異的是,神天老師手頭無物會何能夠連續兩次攻擊,那頭是晃眼數次自個仔細一瞧。
這是啥東西啊!眼睛抽搐數回,太訝異了只有一張白白軟嫩東西?呵……「衛生紙?你拿衛生紙能夠砸中我,那個無物無重之物如何使用。」
想想這東西如何可以著力?只是薄薄一張紙神天笑笑:「怎麼你想不到!這個搓揉成團也是件武器,要不要再試試看,小班頭想偷閒我還是照打。」
是啊?揉成團就能變成攻擊武器!班頭銘仔愣住所以不動,自己訝異這人他是好玩,拿著紙張如何打人?自己不敢置信!
“想偷懶!”神天搓揉團狀就像彈指神功發射,彈到班頭抱頭鼠竄的往前跑去:「好啦、好啦!我又不是笨蛋,神天讓我唯一信服的人!不過你就這麼實力拿這打小朋友?那太好笑、又不是玩“家家酒”」
自個也沒說來玩“家家酒”神天很不客氣!揮手敲到銘仔的頭怒斥:「耶…要叫我老師不可以沒大沒小?注意點,不要想犯錯我還是會處罰你的。」
既然被稱班頭自然有點能耐才是,現被神天一直敲頭怎麼也要上訴:「怎麼可能我這麼優秀的學生?天文地理少說也會些,人情、事故也懂得,你看看這麼多的人,他們是相當信任我的處事?但上頭克李夫想霸佔這學校作為一個統治者,我就和他對立之人。」
停下腳步了,神天該不會以為這小子該不會與那克里夫搭檔吧!那麼說這孩子有一股正義之氣,直接說明他們與克里夫對立……
沒錯!這個銘仔號召能耐,或許有些人家財萬貫自視其高,不用和他們做這些瑣碎無聊之事!但是同學間互相幫忙是有的…
克里夫只是要求一些小錢?算了!就當成呼應一下吧?但是無須與這些窮學生打混吧……
所以說一些甘願與那同流合污?上層!那些壞傢伙通通在上面?自己便再往上一層樓繼續找目標,只要打倒那壞傢伙自然而然你們就會服服貼貼!
「喔…你說看看上頭那克李夫是怎麼樣的人!」
「神天老師!你想知道克李夫的人,他事不是好說很危險人物!真沒有其它事要勸你盡速離開,不要惹火燒身才是。」
呵!這孩子真是赤子之心,如果是不意惹了一身腥寧願神天老師盡快離去,因為神天只是代班無須將寶貴生命花費,上頭那傢伙真是很壞胚子?
「耶……我只是代課罷了不會刻意有事,還有你們快跑你不要扯開話題!我來原本就專程要找他的賺些零用錢!所以當一兩天代刻教師,我沒啥專長,但搏擊應該還可以。」
啥是應該還可以!打一個比搶匪還壞的傢伙你說還可以……這吞不下去的話啊……
有聽說一些專門是賞金獵人來此尋物,半年前也曾有人試過對此挑戰,但根本沒法子打的過!耶!是誰啊?有人想挑戰克里夫但沒成功,至少他有勇氣啊!
一些人放慢腳步聽聽老師說是專程來找克李夫的,這不會太詭異,難道神天不知道這人出名惡毒凶狠?如果老師想賺錢大有其它之法,何必拿生命開玩笑…
「喔!克李夫之人相當凶殘,這些沒來同學我看是被凌虐到不敢上學,剛剛開電子鎖還算利害,因為只要付錢便會開門,沒有錢!我們從小洞鑽進來?」
這人凶惡已到無法無天?啊連學校大權也想掌控住,如果一天少說可以幾萬進袋那麼他們啥鬼事都可能做出!「你們不向學校或是家長抗議?任憑一人魚肉同學,找出同仇敵愾的人去對抗他的無理要求。」
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