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我們之間到底有沒有愛2
1.痞子痞
2.我真的很想低調
3.爾虞我詐
4.我的男同學
5.為什麼要在乎我
6.爛咖惹到我
chapter7
8.誰要當媒人婆
9.新學期新災難
10.都是bl惹的禍
11.愛記仇的大男人
12.我不是你老婆
13.就是有人想紅
14.這不是梁振宇
15.這不是梁振宇2
16.一波未平一波又起
17.一波未平一波又起2
18.一波未平一波又起3
19.一波未平一波又起4
20.一波未平一波又起5
21.某人讓我愈來愈喜歡了
22.見一個愛一個
23.三個低能兒
24.我承認我吃醋,你笑我吧
25.反正昨天馮銘聖被我壓得死死的

我們之間到底有沒有愛2(BL)
作 者
友杰
故事類型
文藝愛情
連載狀態
連載中
最後更新時間
2016.02.14
發行公司
發售日期
未定
預定價格
新台幣
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我們之間到底有沒有愛2(BL)資料大全
更新時間:2013.07.30
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3.爾虞我詐



"第二次段考我一定會贏你"

我說過我是低調的人,可是當許多人注視的時候,我一點都不想輸。
我本來就已經按部就班在準備第二次段考,梁振宇的一句話,讓我必勝的鬥志燒得更火更旺。

讀書對我來講,從來就不是一件難事。

記得國小的時候,我從來就沒好好準備過段考,但是我總能考前十名,甚至考過幾次前三名,那幾次不是我特別認真,當時我不懂為什麼會摸到前三名,長大一點後,我逐漸明白,每次我得前三名,都是總分很低的情況下拿到的,換句話說,考得愈靈活,對我愈有利。

考前三名對我並不是件好事,因為下一次段考題目如果出得平易近人,那我鐵定又回到十名左右的位置,結果導師和爸媽就會怪我不認真導致成績退步,我無辜死了。

上國中後,要讀的東西變多變深了,我有比國小積極一點,但就只是一點而已。比如上課更專心聽講,讀書時著重理解,課本大方向的精神一定把他弄清楚,所以我還是停留在十名左右的位子,有幾次不小心摸到五、六名,一點都不假,那次肯定是英文、數學或是理化題目出難了。爸媽和導師都稱讚我有進步,鼓勵我繼續努力拼前三名。我笑笑回應,回頭繼續看我的小說,寫我的故事。國三的模擬考更神奇,像搭電梯一樣,排名一次比一次上升,下學期時,模擬考還拿過全班第三名,但是段考我還是在五到十名之間徘徊。

為了不想考第二次基測,最後一兩個月我把小說停了,全心拼功課。成績出爐,我排全班第二高,老師說我是黑馬,還說他一直都很看好我。

我喜歡英文,是受我小叔的影響。小五的時候,我發現我喜歡男生,第一個暗戀的對象就是大我十五歲的小叔。愛屋及烏,我也跟著他一起聽大家說英語、空中英語教室

現在想想梁振宇說讀書跟頭腦有關,也不是沒有道理。但我就是不爽他的調調。


自從我被嗆賭,梁振宇在學校還是表現得很鬆散,我知道我不能被他的表象給蒙蔽。
鴨子划水,表面上輕鬆自在,實地裡卻是奮勇向前。梁振宇休想騙我。
以其人之道還其人之身,我也鴨子划水,而且我要划得比梁振宇更悠游自在。

所以,在學校除了認真聽講,其餘時間我也表現得很混。但我混得很有技巧,怎麼說?
我是”三心兩意”在上課。一個心在聽老師上課,一個心已經在整理該段落的重點,甚至把東西讀進心裡面。要不然就是寫起作業,草草把作業飆完。
其餘時間就如往常一樣,該打屁就打屁,該玩樂就玩樂。
一回到家,馬上擬定當天的讀書計畫。
忘了說,在跟梁振宇打賭的那個周末,我便跑去書局買了好幾本參考書。

為了要比梁振宇看起來更悠游自在,每次小考我都隱藏實力。
因為我都做了萬全準備,所已能掌控我要考的分數,明明可以九十分,我卻故意考成七十。另一方面又擔心別人發現我的計謀,所以我不敢表現得太弱,就維持以往的相對位置。

有一次交換改完地理考卷,梁振宇親自把我的考卷拿來給我。交到我手上時,他看著我”唉~”一聲並搖著頭。下課我打聽到他考贏我十五分,我竊喜,真相是我贏他六分。

段考前一周,梁振宇不養鴨了,他改種六月芥菜。
某節下課,他遇見我說:
”加油噢~輸太多不好看”
我抿著嘴,什麼表情也沒做,心裡想的是:”這句話應該是我對你說吧”
某天發了數學考卷後,他還故作姿態:”要不要我教你算?”
對於他的虛情假意,我一律敬謝不敏。
每每他做這樣的動作,反倒讓我更有動力。他不知道他已經露出驕兵必敗的殘象,而我已將成為龜兔賽跑中的那隻烏龜。

段考我寫得還蠻順的,雖然主科都出蠻難的,但只有國文我比較沒把握,我覺得我應該可以贏梁振宇。


要開始發考卷或答案卡了,最先發的是國文,老師念到我名字,我上去領考卷時,老師還對我說:”進步很多”。一下課就有人來打聽我的分數,其中綽號叫”進哥”的,他是梁振宇的死忠兼活帖,從他知道我分數後的表情,我知道我國文贏了梁振宇。

其他科目也上演類似的戲碼,幾乎每個老師發完考卷後,都會特別稱讚我一番。數學老師是一個個性冷淡、不太跟學生互動的人。他雖沒直接稱讚我,但他跟班上說我是全班最高,而且九十三分是他教的三個班級中最高分。

我記得發到第四科地理,老師才說完:”班上有幾個同學進步很多”
“馮銘聖”一堆同學同時喊著。
“你們怎麼知道?”
全班笑得東倒西歪,還有人跟老師說我和梁振宇打賭的事。

我的風采不僅如此。
之後的每一節課,同學便直接要求老師把我和梁振宇的成績公告給全班知曉。
我不用看梁振宇的表情,心裡就可以爽到最高點。

梁振宇只有英文和歷史兩科有被老師稱讚到。
最後結果,我除了英文小輸梁振宇兩分,其他都把梁振宇給打趴。
總成績全班第二名,只輸第一名四分。梁振宇則考第四名,如果不是我竄出來,他應該是第三名。我們私立學校效率極高,考完三天後就在網路上公布年級排名,我們班第一名排社會組第二名,我則是第五名。

好事的國文老師又來了。
她說我們導師教書這麼多年,導師班學生幾乎沒人拿前十名。這一屆,竟然一次就兩個。我還記得她最後說:”籤運真好”甚麼的。

至於梁振宇呢?
他還算有品,都有乖乖把廁所打理好。所以對於他是我手下敗將這件事,我從不張揚,好給他留點情面。
梁振宇應該有感受到我的善意,只有他那個腦殘又不長眼的活帖想幫他出頭。
進哥掃廁所根本只是虛晃一招,拿了工具晃一圈就出來了。對於我的質問,他回我:”我又沒跟你打賭”擺明是幫梁振宇復仇。

此時梁振宇的廁所傳出咳嗽聲。不一會,梁振宇從裡面走出來。
進哥沖著梁振宇開心地笑,梁振宇卻是惡狠狠地瞪著進哥,把進哥的笑臉都冷卻了。
梁振宇朝進哥掃的廁所那個方向擺了個頭,進哥摸摸鼻子,回頭重新打掃。

不僅如此,那天以後,我發現之前跟著梁振宇一起打混摸魚的,現在都掃得跟學期初一樣乾淨。於是我也開始積極做好收尾,煥生也都會主動幫我。


於是我們班又開始拿獎狀,梁振宇又可以英姿煥發地站上司令台領獎。




(待續)

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大叔感謝小朋友們的支持
有人問這算前傳還是番外
其實都不算,應該算是系列的故事
說實在的高中生活離大叔好遠
寫起來還有點難為情哩

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感謝一直陪伴的廣大書友,祝願 平安喜樂 110.06.20


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