|
|
|
|
|
|
|
|
| 07.性愛是上帝的陰謀 |
|
格雷格教授忽然高喊:「請進化者起立!」在場絕大多數人應聲站了起來。教授隨手點了三名學生,對他們說:「請展示一下你們的能力!」
就聽哧啦一聲,兩只各約三米長的翅膀從其中一名學生的背部伸展開,在撲撲扇動之下,那學生竟飛了起來,他懸停在半空中,傲然道:「天翼二代!」
另外兩名學生都站著沒動。其中一個翻開了衣領說:「我享受兩棲生活,因為我有這個......」大家一看,他的臉頰之下豁然長著兩副鰓!
最後一個是女生,她沒什麼好展示的,只是平淡地說:「我的心臟和牙齒可以再生,我的軟骨可以自我修復,我的眼睛可以看見磁場,我的大腦可以在缺氧環境中正常工作,我能以每秒30米勻速跑完馬拉松而不帶喘氣。」
「謝謝,請坐。」格雷格講道:
「人類利用生物學技術對自身進行著大規模改造,使我們得以適應各種極端環境。能活180歲是真實的壽命嗎?不,其中至少有100歲叫技術壽命,而未來人類的技術壽命將遠超自然壽命。技術擴展了人的生命。幾乎一切東西都可以技術化,它早已讓所有一成不變的社會結構都變成了麻煩,國家和家庭這兩個龐然大物不正是倒在了它的鐵蹄之下嗎!」
呼笑心說,使出活躍氣氛的技倆之後,又該老生常談了。
「然而,我並不打算鼓吹技術決定論,因為它並不能告訴我們:我是誰,從哪來到哪去,為什麼降生又為什麼必有一死。這就是為什麼在意識學家那裡,當代人應當從自省和冥想、而不是從擴張和享樂中尋求生命的意義。」
冥想,生命意義......我得完成我的計劃!
「古代人可以在撫育孩子、等級制和禮教中找到相對的主體性,但自從三反運動拋棄了絕對主體,建立起一個‘超我’的肉身以後,漸漸的連相對彼岸也找不到了。所有的神話、英雄主義和文化幻想全都瓦解了,再也沒有‘精神常數’可以支撐起一個完整的世界觀供我們棲息心靈。可以說,當代人比過去任何時候都更糟糕地生活在各種世俗矛盾之中,因為‘我’變成了一個空心的、無家可歸的概念。」
聳人聽聞!不過確實糟糕,不能更糟了......
「那麼,如下四種心理學特徵發生在當代人身上便毫不奇怪了:第一種,逃避,將所有責任都推給艾媧;第二種,孤離,總喜歡與陌生人、與大量的人群在一起,而將高質量和深度的互動需求寄託於艾媧;第三種,狹隘,在艾媧框架下,人們只關注當下細節和碎片式的專業化過程,而將整合的任務完全交給艾媧;第四種,自卑,這是一種面對宇宙,無法消除但又不知如何排解的自卑,因而陷入了更大的困境,連艾媧也幫不上忙。」
整不出正經成果便盡整些沒用的......
「人類最大的困境來自對性和愛的迷戀。性和愛是上帝的兩大陰謀。性源於最根本的限制,愛源於最深的絕望,但因為它們能提供虛假的滿足感,並支撐起一個空心的‘我’而廣受歡迎。人們用性來拋棄自我,服從遺傳,用愛來放棄抗爭,拒絕現實,由此永墮輪回無法自拔。」
你胡說!雙螺旋鏈是天底下最美的事物,美得無與倫比,豈是你能玷污的!至於性和愛,你簡直就是在傷口上撒鹽!噢,我明白了,這只不過是一個禁慾主義者在往自己臉上貼金,哼哼!
「用雅斯貝爾斯的話說,生命本質上是居住在一個框架中並受限於它。但1024的理念是‘天賦人為’對嗎,我和我的同事們堅信人為可以改變天賦,我們正在謀求打破這個框架!所以我們的目標遠比新進化論瘋狂一一在人工干預下,基因不執行遺傳任務了,意味著什麼?意味著身體可以被無限任意改造!」
老套!一講到生物學就會立即變得驚世駭俗,但聽起來更像廣告!
「同學們,歡迎加入格雷格人體改造研究計劃一一讓基因自己拒絕遺傳!目前我的課題組還缺一名實習生,怎麼樣,明天來1024面試吧!」
哈哈,被我一眼看穿!還不忘打出自己的名字,令人欽佩!OKOK,既然有公開面試機會,那正好,該對惡心的師生情說抱歉了!
想到這裡,呼笑起身要走。不料格雷格突然指著他說:
「啊,後排有人站起來了,他報名了!還有誰報名,別猶豫,機會難得!後排那位同學肯定聽懂了今天的課,大家可以向他請教心得!」
心得?呼笑一愕,然後對幾名向他提問的學生說:「聽從艾媧的建議,成功率99%,可人們偏偏喜歡自己拿主意,因為我們不是程序,成功並非最高的人生意義,冒險才是。所以我的忠告是,聽從內心的聲音。」這話既老套又偏離了主題,但發自內心。
有學生問:「冒險是最高的人生意義?聽起來有點像格雷格的自省騙局!」
呼笑答道:「所以才有了那句幻世名言:遊戲亦是人生。」
下課後,十幾名報名參加面試的學生被留在教室里。格雷格挨個給他們發參考資料並面授機宜,當發現站在其中的呼笑時,教授愣住了。
寧可在這裡開小灶也不肯接收我,你是不是該給個說法了?呼笑呲牙一笑,卻不開口。
格雷格教授摸了摸下巴,正色道:「這位同學,何不先當水手再來報名?」
「呼風喚雨非我所願。」
「於是就推倒桅桿,強人所難?」
「再所不惜!」
「為什麼?」
「崇拜!我崇拜你,尊敬的格雷格教授,我需要這個機會,是為了每天都能向你請教,就像......」
「等等!你們聽聽,都聽聽!請繼續,這位品學兼優的同學!」
「世人用眼睛看世界,唯有您用心靈!世人又何其幸運,因為他們竟能和偉大的格雷格生活在同一時代!請收下您最虔誠的學生,讓我能在工作中繼續得到您的指導,並將您的思想傳遍世界每一個角落!」
「即使放棄尊嚴?」
「相反,在您的指導下,我一定會找到自我!」
「同學們,資料還來!」
|
|
|
| 公告事項 |
敬告廣大書友:
小說頻道網站,自開站以來,陪伴諸多書友走過了十幾個年頭,
如今,隨著時代的變遷,也即將畫下句點。
小說頻道網站、愛戀頻道網站、購物頻道網站,將於110年7月31日關站,專注於實體小說的出版。
曾在小說頻道網站刊載作品的作者,請記得於關站日之前,將作品備份下載。
關站後,實體書出版的相關資訊,可於小說頻道官方臉書、愛戀頻道官方臉書查詢。
實體書的購買,可至全省各大經銷,或於博客來和金石堂等網路書店、臉書私訊、來電購買。
關站後,持有方舟幣的讀者,可mail到 ebook@nch.com.tw 或臉書私訊或加入小說頻道line(line id:nch1234567),附上購物頻道會員帳號密碼購買電子書。若需下載之前購買過的電子書,亦可附上購物頻道會員帳號密碼來信連絡。來信主旨請註明「電子書相關問題」。
感謝一直陪伴的廣大書友,祝願 平安喜樂 110.06.20
|
|
|
|
|
|
|
|