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| 班房裡的政治 |
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在工作上
經常會發現
有些人即使沒有做事犯錯
也會遭到個別人士的針對
雞蛋裡挑骨頭
如若犯了少錯
更會遭到嚴重處分
相反
有些人即使經常犯嚴重錯失
因為某人關係
亦每每只是口頭警告了事
大家看了
可能覺是這是多麼的不公平
而事實上
這種不平公一早就存在著我們的教育之中
記得在小學之時
有一群同學因為欺壓一位智商有問題的同學
於是受害者的家長到校長處投訴
結果犯事的十個學生
九個被記了缺點
一個只被警告了事
或許有人會問
為什麼有人可以不用記缺點而只是警告了事
這豈不是對其餘九位的同學不公平嗎?
對
這是絕對不公平的
但是
因為不用記缺點的那位學生
是學校的高才生
訓練主任的寵兒
所以他便可以這樣輕罰就算
其實
上述的情況
亦存在於中學及大學之中
在中學時
老師對受寵的永遠是好言好語
你若不是老師的寵兒
就會成為老師奚落,什至是出言羞辱的對象
更有什者
一些卑劣的老師更會作出一些挑釁的行為
以其令你沉不住氣
倘若你真的因此而出手傷人
那你就中了他的陷害圈套
陷於萬劫不服之地
如老師要揀選同學出席有出席限額的嘉年華會時
你不是寵兒
永遠沒有你的分兒
你與他的寵兒犯錯
你所受的懲罰與寵兒所受的懲罰永遠是分開處理
到了後來
你會從同學口中知道
你那次犯了錯
給老師罰抄中文第四課十四次
而那寵兒只是抄了一次
到了大學
老師雖不會作出一些出言羞辱
借故挑釁的下三流行為
但在個別功課或考試中
比如英文作文歷史科論文
你會開始發現
即使你的答題是如何了得
但自己的成績永遠在他的寵兒之下
於是你心有不甘
借故借閱那位成績比你高的寵兒的功課試卷參考
事後
你和你的朋友及同學可能發現
那位寵兒所答的可以是文不對題的東西
從來沒有一位老師敢對同學說校園生活是這麼醜惡的
但可惜
人的私心
令人有好惡之分
亦因為有好惡之分
亦令校園每一刻都有不公平醜惡的事情發生 |
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